淺談弓道射箭和教養孩子,有何關係?
親子教育的成功圓滿與否?在於大人是否清楚自己的教養信念和價值觀是從何而來?
《論語·子路》:『其身正,不令而行﹔其身不正,雖令不從』
在家庭和學校裡,大人示現的教育觀點,是孩子建立三觀價值的初發點,影嚮著孩子未來的生命方向和選擇。
父母師長的立身示現中正,即便是沒有刻意管教孩子,而孩子已薰習到了大人的心境和觀點,以此心態展開未來生命的道路。
*讓我們一起回顧射箭時的進行步驟:
1.就位2.抬頭看目標
3.拉弦定位
4.慢慢地...鬆開
射箭時的立身中正,是體察內在的『中點』。從中點找著最適合的身心姿態,射擊結果自然會穩定。那是因為身心安適了。身為父母師長的大人,在管教前調整自己的身心安適,也是教育實施的「起點」。
*『體察』中道:
是「起心動念」的原點,也是教育的出發點。有體察,方才發生領悟。沒有體察,只是發生在大腦當中,一個似真非真的想法。
*抬頭看目標:
心氣下沈。忘卻得失。輕鬆之中,專注在身體與靶心間。教育的態度是平心靜氣的,面對當下的情境,不執著於最後結果是否合乎大人的社會標準(射中目標)。
*拉弦定位:
是找到了最適合自己的身體姿式...。引申為教養之方法、角色和溝通、做事態度。
*鬆開...放出箭
從著眼於當下,『轉向』,
放眼於未來。
『箭是朝向目標,身心卻是鬆開來了。』
在鬆開了的情境中,朝向自心之所向未來。
*心境是:
『立定腳跟撐起脊,展開眼界放平心。』『立地非隨流俗轉,直心悟入法自然。』
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